صفحه محصول - پیشینه تحقیقات داخلی وخارجی آموزش و توسعه کارآفرینی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 5 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پیشینه تحقیق
‏زالی و رضوی (1387) آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها را مورد تحلیل قرار دادند. این مطالعه به صورت کتابخانه ای و با جمع آوری و تحلیل مطالعات معتبر داخلی و خارجی در این زمینه انجام شده است. نتایج مطالعه نشان داد که آموزش کارآفرینی می تواند یکی از روش های موثر در گسترش کارآفرینی در بین دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه باشد. همچنین یافته های این مطالعه نشان داد که آموزش های کارآفرینی باید به هر دو شیوه نظری و عملی انجام شود تا بتواند اثربخش باشد و دانشجویان را به طور اساسی با مفاهیم و روش های عملی کارآفرینی آشنا سازد.
‏قلی زاده و مقتدری (1387)‏ ابعاد طرح توسعه كارآفريني در دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان از ديدگاه ‏اعضاي هيات علمي و دانشجويان‏ را مورد مطالعه قرار دادند. ‏اين پژوهش از نوع توصيفي پيمايشي ‏بود‏. جامعه آماري در اين تحقيق 10023 دانشجو و 150 عضو هيات علمي بود که از اين جامعه تعداد 300 دانشجو و 50 عضو هيات علمي به عنوان نمونه آماري بر اساس فرمول حجم نمونه انتخاب شدند. نتايج به دست آمده از يافته هاي پژوهش نشان داد که شيوه هاي ترويج فرهنگ کارآفريني ارا‏ئ‏ه شده از نظر اعضاي هيات علمي و از نظر دانشجويان ‏خوب بوده است‏، مواد آموزش کارآفريني از نظر اعضاي هيات علمي و از نظر دانشجويان ‏متوسط‏، روشهاي آموزشي ارايه شده آموزش کارآفريني از نظر اعضاي هيات علمي و از نظر دانشجويان ‏متوسط‏ و نقش اولويت هاي پژوهشي ارايه شده کارآفريني از نظر اعضاي هيات علمي بالاتر از سطح متوسط بوده است.‏
‏خالدی و آگهی (1388) ‏نقش دانشگاه در آموزش كارآفريني‏ را مورد بررسی قرار دادند. ‏اين پژوهش با هدف تعيين صلاحيت‌هاي مورد‏ ‏نياز دانش‌‌آموختگان كشاورزي جهت موفقيت در كارآفريني و ‏راهبردهای‏ قابل اتخاذ توسط دانشگاه براي ايجاد اين صلاحيت‌ها از ديدگاه كارآفرينان در دو مرحله انجام شد. مرحله اول از رهيافت كيفي جهت تعيين صلاحيت‌هاي كارآفريني و ‏راهبردهای‏ دانشگاه جهت ايجاد اين صلاحيت‌ها استفاده شد. داده‌ها از طريق مصاحبه نيمه‌ساختار يافته با 12 كارآفرين فارغ‌التحصيل دانشگاهي شهرستان سنندج جمع‌آوري شد. در مرحله دوم تحقيق، از ابزار پرسشنامه استفاده شد. در نهايت 16 صلاحيت براي موفقيت در كارآفريني از جمله دانش فني، بازاريابي، برنامه‌ريزي و طرح‌‌نويسي تعيين و اولويت‌بندي گرديد. 11