لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 8 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
2-16- مروری بر تحقیقات پیشین
با توجه به نظریه نقش، سازمانهارا میتوانبه عنوان یک سیستم از نقش که متکی برانتساب مناس باز وظایف کاربه نقش وانگیزه کارکنان برای اینکه نقش اختصاص داده شده به خود را به انجام برسانند، نشان داد.(کان- Kahn
و همکاران، 1964، کاتز و کان- Katz and Kahn
، 1996)
کارکنان با توجه به نقش تعیین شده اجتماعی می شوند، برای مثال اسلوان (2000) از شرکتی یاد میکند که گاهی اوقات با ارسال یک لیست از سایت هایی که درطول هفته گذشته توسط کارمندان بازدید شده در آشپزخانه دفتر،کارکنان را خجالت زده میکند.این لیست بدون نام بوده اما این شرکت ادعا میکند این استراتژی، به مراتب موثرتر ازهشدار ساده به کارکنان که عادات آنلاین آنها تحت نظارت یک برنامه نرم افزاری به نام"برادرکوچک" است، بوده است.
طبق مدل تحقیق رابطه فعالیتها و رفتارهای سایبرلوفینگ با رضایت شغلی، تعهد سازمانی و همچنین عجین شدن با شغل سنجیده خواهد شد.
در ادامه به معرفی هر یک از این موارد بصورت مختصر پرداخته خواهد شد.
باتورای و توکر (2015) تاثیر ویژگیهای جمعیتشناسی بر رفتار وبگردی را در مراکز آموزشی مورد مطالعه قرار دادند. در این مطالعه رفتار وبگردی در بین 282 دانش آموز مقطع متوسطه مورد بررسی قرار گرفت. در این مطالعه تاثیر ویژگیهای جمعیت شناختی شامل جنسیت، کلاس درسی، مهارتهای اینترنتی، استفاده از اینترنت، و تجربه اینترنتی بر رفتار وبگردی این دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج این مطالعه نشان داد که پسرها دو برابر دخترها وبگردی میکنند. همچنین میزان وبگردی در افرادیکه تجربه اینترنتی زیادی داشتند بیش از تازه کارها بود. همچنین مشخص شد که پسرها در استفاده از شبکههای اجتماعی نسبت به دخترها برتری معنیداری ندارند. مهارتهای اینترنتی تنها در رابطه با استفاده از شبکههای اجتماعی تاثیر معناداری دارد.
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 8 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
2-16- مروری بر تحقیقات پیشین
با توجه به نظریه نقش، سازمانهارا میتوانبه عنوان یک سیستم از نقش که متکی برانتساب مناس باز وظایف کاربه نقش وانگیزه کارکنان برای اینکه نقش اختصاص داده شده به خود را به انجام برسانند، نشان داد.(کان- Kahn
و همکاران، 1964، کاتز و کان- Katz and Kahn
، 1996)
کارکنان با توجه به نقش تعیین شده اجتماعی می شوند، برای مثال اسلوان (2000) از شرکتی یاد میکند که گاهی اوقات با ارسال یک لیست از سایت هایی که درطول هفته گذشته توسط کارمندان بازدید شده در آشپزخانه دفتر،کارکنان را خجالت زده میکند.این لیست بدون نام بوده اما این شرکت ادعا میکند این استراتژی، به مراتب موثرتر ازهشدار ساده به کارکنان که عادات آنلاین آنها تحت نظارت یک برنامه نرم افزاری به نام"برادرکوچک" است، بوده است.
طبق مدل تحقیق رابطه فعالیتها و رفتارهای سایبرلوفینگ با رضایت شغلی، تعهد سازمانی و همچنین عجین شدن با شغل سنجیده خواهد شد.
در ادامه به معرفی هر یک از این موارد بصورت مختصر پرداخته خواهد شد.
باتورای و توکر (2015) تاثیر ویژگیهای جمعیتشناسی بر رفتار وبگردی را در مراکز آموزشی مورد مطالعه قرار دادند. در این مطالعه رفتار وبگردی در بین 282 دانش آموز مقطع متوسطه مورد بررسی قرار گرفت. در این مطالعه تاثیر ویژگیهای جمعیت شناختی شامل جنسیت، کلاس درسی، مهارتهای اینترنتی، استفاده از اینترنت، و تجربه اینترنتی بر رفتار وبگردی این دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج این مطالعه نشان داد که پسرها دو برابر دخترها وبگردی میکنند. همچنین میزان وبگردی در افرادیکه تجربه اینترنتی زیادی داشتند بیش از تازه کارها بود. همچنین مشخص شد که پسرها در استفاده از شبکههای اجتماعی نسبت به دخترها برتری معنیداری ندارند. مهارتهای اینترنتی تنها در رابطه با استفاده از شبکههای اجتماعی تاثیر معناداری دارد.