صفحه محصول - پیشینه و مبانی نظری شکست تحصیلی وکارکردن کودک

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه شکست تحصیلی وکارکردن کودک
‏فصل دوم
‏ادبیات و پیشینه تحقیق
‏1- شرایط و عوامل اقتصادی
‏ الف - فقرو محدودیت اقتصادی
‏ب- نامناسب بودن مکان زندگی
‏ج- نامناسب بودن امکانات بهداشتی
‏د-کارکردن کودکان
‏2- شرایط و عوامل فرهنگی واجتماعی
‏الف- فرهنگ و رابطه آن با آموزش و پرورش
‏ب- تفاوت زبان و فرهنگ بومی با زبان و فرهنگ عمومی
‏ج- نگرش محیط و خانواده نسبت به تربیت کودکان از نظر جنسیت آنها
‏3- شرایط عواملی خانوادگی
‏4- محدودیتهای محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات آموزشی
‏ تحقیقات انجام شده پیرامون موضوع تحقیق
‏ادبیات و پیشینه تحقیق
‏علل و عوامل متعددی باعث ایجاد افت تحصیلی یا اتلاف در نظام آموزش و پرورش می گردند که میتوان آنها را به علل و عوامل خارجی نظام اموزش و پرورش تقسیم نمودلیکن باید دانست که این علل و عوامل از یکدیگر جدا نبوده و برهم تأثیر داشته و نمی توان آنها را به طور مجزا مورد بررسی قرار داد و هر چند که عوامل داخلی نظام آموزشی عمده وابسته به عوامل و عناصر خارجی این نظام عوامل اجتماعی و فرهنگی اقتصادی و غیره می باشند.
‏باید یادآوری نمود که در تحقیق ما ضمن تأثیر بر روی علل و عوامل خارجی آموزش و پرورش بوده است تا علل عوامل داخلی
‏بررسی تأثیر علل و عوامل خارجی نظام اموزش و پرورش بر افت تحصیلی :
‏از مهمترین عوامل خارجی موثر بر افت تحصیلی می توان به موارد زیر اشاره نمود.
‏الف- فقر و محرومیت اقتصادی :
‏فقر محرومیت به طور بارز یکی از عوامل است که تأثیر زیادی بر ترک تحصیل و مردودی می گذارد ولی این زمینه بین فقر مطلق و فقر نسبی تفاوت قائل شده بدین معنی که فقر مطلق با خود سختی معیشت ، کم غذایی ، بد غذایی، مسکن نامناسب و کار کردن کودکان را به همراه دارد. که همه این شرایط موجب فقدان و کمبود امکانات تحصیلی و نیامدن افراد به مدرسه یا ترک تحصیل یا مردود می شوند با این وجود باید توجه کرد که رابطه میان فقر و افت تحصیلی رابطه ای است که هم در کشورهای توسعه یافته موجود است و هم در کشورهای در حال توسعه ، حتی اگر که پایین ترین سطح فقر در کشورهای توسعه یافته برابر با سطح غنی و ثروت در کشورهای در حال توسعه باشد .